Suchergebnisse

The article describes the structural components of the system of professional and methodicalsupport for pedagogical activity of instructor-teacher that provides practical classes for militaryuniversity cadets. The system is built on the basis of contextual modeling of a set of approachesin the realization of factors and mechanisms of cadets' self-study activity under the directionof the academic consultant. Selected factors (social, functional, motivational and organizational)are correlated with the directions of self-study activity to improve the pedagogical competenceof a military specialist. ; В статье обоснованы структурные компоненты системы профессионально-методиче-ского сопровождения педагогической деятельности инструктора-преподавателя произ-водственной практики курсантов военного вуза на основе контекстного моделированиясовокупности подходов в реализации факторов и механизмов осуществления его самооб-разовательной деятельности под руководством академического консультанта. Выделен-ные факторы (социальный, функциональный, мотивационно-организационный) соотнесе-ны с направлениями самообразовательной деятельности по совершенствованию педаго-гической компетентности военного специалиста.